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教育教学相交流 结对赠书共成长
编辑日期:2018/5/22  来源:合肥市包河苑小学  作者:刘松林    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

    518日下午,为了促进葛小-包河苑两校语文教研和管理经验的进一步交流,葛大店小学支教教师许迎霞来到包河苑小学五(5)班,为语文教研组的老师们,带来了一节公开课《海伦·凯勒》。

    许老师以单元“精读与略读”的方法指导,贯穿于课文的教学,让学生在语言的实践操练中,感受如何灵活使用精读、略读的方法读书。在精读方法的练习中,许老师还运用“联结”的阅读策略,让学生明白:只有在阅读时,将文字与生活、与已有的经验、记忆知识库相联系,才能拓宽阅读的深度和广度。

    课后,许老师与语文组的老师相交流,分享了自己对语文课堂的一些思考:如何把课文作为一个例子,将语用训练巧妙地融合到教学中,提高学课堂教学效率;如何面向全体,关注每个孩子的成长。

    随后,与许老师结对的包河苑小学去年新近的五位教师,再次得到许老师为她们带来的教学书籍,下一步她们将以“教学专著”为导师,开展分享实践活动。

    最后,来自葛大店小学的贾良爱老师,为语文教研组的老师带来了题为《养其习于童蒙——我的班级管理观》的讲座,得到了老师们的喜欢并产生了深深的共鸣。

    半天的活动时间虽短,却让葛小-包河苑两校在教学教研、教育管理方面有了更加深入的交流。今后,两校教研组将支教许老师搭建的平台上,在教学教研、教育管理、书籍分享中,带领老师们共同成长。

 
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